24 avril 2007 :
Quelle pratique pour le musicien à l'intérieur, à côté et après l'école de musique ?

À la suite de la journée-rencontre du 24 avril 2007,animée par Sylvain Marchal au Théâtre de Rungis

Quelle pratique pour le musicien à l'intérieur, à côté et après l’école de musique ?
En partenariat avec l’École de musique de Rungis

Avec Sylvain Marchal, conseiller artistique auprès de la Fédération des Sociétés Musicales d'Alsace, conseiller artistique à l’Ariam Ile-de-France pour les orchestres à vent

Si l'on identifie avec une relative clarté le parcours d'un musicien au sein d'une ou plusieurs écoles de musique, la diversité des activités musicales que celui-ci peut avoir en dehors de l'établissement semble plus nébuleuse.
Des milliers de musiciens sont formés, beaucoup disparaissent dans la nature au bout de quelques années et n'ont plus d'activité musicale, ni individuelle, ni collective !

Faire le point sur l'ensemble des problématiques que cette question peut soulever, telle était l'ambition de cette journée où l'on a parlé plus précisément des désirs et envies du musicien, d'autonomie et de liberté, de celui qui écoute, qui invente, qui découvre… mais aussi de celui « qui arrête ».

Ont été abordées les questions de l'offre existante et de celle à créer, de l'environnement culturel général et du rôle des collectivités, des associations… de l'organisation des pratiques amateurs, des passerelles à créer entre les établissements et le monde extérieur et enfin du rôle des professeurs ainsi que la nécessité de la médiation.

PROGRAMME DE LA JOURNEE

- Ouverture de la journée par Véronique Bastide,
Maire adjoint, chargée des affaires culturelles et des associations de la Ville de Rungis

- Présentation de la problématique générale. Promenade-digression sur la relation de l'art à l'individu et à la société par Sylvain Marchal (en s'appuyant sur des textes de Danièle Lang, psychanalyste à Bâle et Josiane Stoessel-Ritz, sociologue, Maître de conférences à l'Université de Haute-Alsace à Mulhouse).

Télécharger le texte de Danièle Lang "Une relation de l'individu à l'art, de l'art à l'individu ?

Télécharger le texte de Josiane Stoessel-Ritz "La relation de l'art à l'individu et la société"

- Quand la philosophie et la pédagogie se rencontrent pour parler musique - le binôme apprentissage-pratique par Laurent Goossaert, chef d'orchestre, directeur de l'EMMA de Rungis

- Les tissus de relation construits ou à construire - pérenniser ou inventer par Bénédicte Dumeige, consultante culturelle, directrice de France - Festivals

- Débat

APRES_MIDI - 14h00-16h30 :

- Regard général sur les pratiques et les enseignements - une approche nationale macro-angulaire par Philippe Coulangeon, sociologue, chargé de recherche au CNRS

- Le métier de directeur des affaires culturelles, Eric Dauvin, DAC Rungis

- Quelles articulations entre les politiques culturelles et les pratiques artistiques - enjeux et moyens par René Rizzardo, ex-directeur de l'Observatoire des Politiques Culturelles, expert auprès du Conseil de l'Europe

- Débat

CONCLUSION AVEC Sylvain Marchal

Cette rencontre a réuni une trentaine de personnes : directeurs des affaires culturelles, maires adjoints à la culture, directeurs de conservatoire, professeurs de musique (classique et musique actuelles), fédérations musicales.

Télécharger la synthèse de Sylvain Marchal